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Punto de partida e
investigaciones a realizar El punto de partida es la idea de una conferencia
performática, una acción con participación del público. Las pautas previas
establecen un plano de ficción escénica (contexto, intérpretes e interpretación,
materiales, signos), pero la acción se enlaza con el acontecer presente,
irrepetible, del evento con participación no ficcional. Este trabajo surge de investigaciones sobre problemas
de niveles de ficción literaria y escénica, del contraste como pauta temática
y formal, y de las ideas básicas del taller sobre la relación arbitraria entre
los lenguajes literario, plástico y musical que deviene luego necesaria en la
obra. A partir de aquí, se establecen en principio tres zonas de investigación: 1- El conferencista: Deberá trabajar sobre dos técnicas: la vocalización
fluida y significante de las lenguas llamadas “muertas” (principalmente la
oriental) y la indagación de una gestualidad con acentos orientales que evite
todo gesto paródico. Su relato escénico es un recorrido con una forma a
investigar. Puede haber cortes internos, y distancias. Plásticamente, su cuerpo, su vestuario, su contexto y
sus presentaciones gráficas trabajan el contraste entre lo occidental (el orden
de la conferencia) y lo oriental, intentando no caer en lugares comunes y gestos
evidentes, aunque existan marcas corporales y dinámicas. En lo sonoro, el intérprete deberá investigar
cualidades acústicas específicas. Su discurso es serio, y condice con el hipotético
contenido de su presentación y el crecimiento y/ o movimiento de su recorrido.
Su nivel sonoro, de todos modos, se evidencia como de “segundo plano” ante
cada irrupción de la voz ordenadora de la mujer que escande la conferencia. 2- El recorrido: La acción se constituye también en el cruce de la
voluntad de fijar un orden externo y el recorrido que fluye dentro de la
exposición del conferencista. Ese recorrido exige una investigación detallada. La
“consumación por el fuego” proviene del contenido literario del texto
impreso, de la paradoja final planteada en el juego de niveles de enunciación/
enunciado de los últimos párrafos. Se investigará a partir de allí,
utilizando en principio la presencia real de los elementos y la imágenes como
plano de representación. 3- El material impreso: El material impreso participa necesariamente de la acción
y le imprime al mismo tiempo un recorrido presente y una situación residual
secundaria. Sobre la participación en la acción, los
“papeles” son los objetos ficcionales del “orden” en cuestión; en un
plano no ficcional, es sobre el público que se estipula la cualidad de objeto
receptor del orden, acatando o no las indicaciones de la panelista. El orden y el desorden, y la cualidad ficcional de los
papeles, son también autorreferenciales respecto del texto impreso: toman como
punto de partida el contenido literario de “La intuición biográfica” y
retornan a él desde otro plano. Por otra parte, el diseño de esas páginas está
ligado con el concepto plástico de “Libro de Artista”: la calidad artística
y material de su diseño se vuelve relevante. Por último, en su participación residual, el material
impreso ofrece una situación que re-utiliza (e incluso invierte) algunos
procedimientos del fenómeno teatral tradicional. La relación de la literatura
impresa y el discurso escénico es múltiple; en este caso se experimentan dos
relaciones básicas: la del texto literario-teatral con la obra puesta, y la de
los textos periféricos con la puesta en escena. Un texto literario-teatral puede ser leído previa o
posteriormente al discurso escénico, y lo que se pone en juego tradicionalmente
es la relación de la puesta como “lectura” de dicho texto. Aquí, la
operación tiende a invertirse: el texto, residuo de la puesta, implica una
pauta posterior para leer aquella. A su vez, dentro de los textos periféricos que acompañan
y se enlazan con las puestas en escenas, los programas de mano en todas sus
formas se ofrecen a la lectura contextual de la puesta. El gesto de entregar ese
tipo de materiales a la entrada se re-utiliza aquí para insertar un tipo
equivalente de objeto (papeles de mano), pero sobredimensionado y con
participación necesaria en la acción de la puesta. |
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